Los blogs pueden ser creados por los alumnos de modo de un Portafolio de aula, como una
selección deliberada de los trabajos, proyectos, investigaciones,
encuestas del alumno que nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su
progreso, sus reflexiones o sus logros. En él deben incluirse múltiples
fuentes como texto, vídeo, audio y fotografías. La participación del
alumno en la elaboración y selección de su contenido es fundamental, así
como los criterios usados para su publicación y las pautas para juzgar
sus méritos.
El
portafolios más que una manera de evaluar se puede considerar como un
modo de entender el proceso de enseñanza. Un portafolios en como una
ventana que se abre no sólo ante el trabajo del estudiante, sino ante su
manera de pensar.
